多样性、包容性和健康公平办公室

• 美国女医师协会
• 科学和医学妇女办公室
• 女教员时间表
• 领导中的女性

• 医学多元化委员会
• 少数民族医科学生耳鼻喉科见习
• 约翰霍普金斯大学皮肤科多元化实习奖
• 骨科多元化奖学金
• 威尔默眼科研究所多元化学者项目
• 儿科多样性委员会
• 国际事务处
• 妇产科多元化实习项目
• 访问小儿科代表性不足学生的选修课程
• Plastic & 重建外科在医学访问选修中代表性不足
• 访问小儿科代表性不足学生的选修课程

• 医学生残疾服务
• 残疾人服务

• 格特鲁德·斯坦协会
• 毕业生酷直联盟
• 变性人健康中心
• 安全区计划

我的工作是帮助招募、支持和倡导bet8九州下载多元化学生群体的需求. 我工作的很大一部分是确保一个欢迎和包容的文化，培养所有医学生的归属感. 设立这一角色是为了发展和加强现有的多样性, 公平和包容的基础设施贯穿医学院和约翰霍普金斯卫生系统. 创建安全, 尊重和支持的学习环境需要有意识地理解和支持学生的细微需求, 特别是那些来自医学和科学背景的人(UIMS). 认识到每个人在解决自己的偏见方面都有改进的空间, 我还负责为bet8九州下载的学生和教职员工创造成长的机会. Ultimately, 这项工作将有助于带来新的观点, 价值观和镜头，将准备学生更好地照顾bet8九州下载作为未来的医生.

我希望帮助吸引和支持来自不同背景的最优秀、最聪明的医学院学生, 为了延续这里丰富的文化和学生的经验. 我想为学生们创造相互学习的机会，提高他们的反思能力, 质疑和打断他们自己的偏见. 我还想帮助维持一种支持性的文化，在这种文化中，所有学生都有发言权，并感到他们的声音很重要, bet8九州下载用这些声音不断推动bet8九州下载前进.

约翰霍普金斯大学多元化办公室, 包容和健康公平在支持医学代表性不足的学生的需求和改善他们的经历方面发挥着关键作用, 包括为学生提供丰富的学习机会, 拓展人脉，成长. 另外, 医学院支持亲和团体, 哪些关注学生身份的独特需求. 医学院的许多院系都有访问学生见习的机会来鼓励来自弱势背景的学生来体验bet8九州下载在约翰霍普金斯大学的社区. 我职责的一个重要部分是确保学生有机会利用这些支持.

我是约翰霍普金斯大学的REPAIR(修复)项目的一员。Realizing Educational Partnerships来 Abolish Institutional Racism) project, 哪一种是促进卫生公平的反种族主义方法. 此外，我还参与指导了 未来一代:夏季健康差异学者项目, 它为医学领域中代表性不足的学生提供了一个暑假的机会，让他们在获得指导和临床经验的同时，专注于学习如何解决健康差距问题. 我也参与导演了 约翰霍普金斯急诊医学的健康人文学科 倡议, 旨在为学习者提供理解和解决人类健康和疾病经验的工具, 并在更大的社会背景下将bet8九州下载视为个体.

作为医疗团队的成员, 学生们每次见到bet8九州下载都有机会倾听, advocate, 并承诺提供最高水平的护理. 另外, 在医学的每个领域都存在卫生公平问题, 所以我鼓励学生, 无论他们选择哪个领域, 问问自己，他们可以解决哪些与股权相关的问题，从而帮助他们的bet8九州下载. 约翰霍普金斯大学也有正式的课程，比如 SOURCE, 哪个是社区参与和服务学习中心，它将学生与当地组织的服务机会联系起来. 另外, bet8九州下载许多亲和团体的成员利用他们作为医学生的权力地位来倡导与社会正义有关的问题.

约翰霍普金斯大学为学生提供了照顾各种背景和社会阶层的bet8九州下载的机会, 拥有世界一流的资源和临床团队. 从医学院的第一天开始, 卫生公平的重要性——以及实现卫生公平的促进因素和障碍——在临床前和临床阶段都得到强调和交织. 学生由教师和研究人员教授和指导，他们将为他们提供最高水平的循证护理技能, 以及提出和解决医学界代表性不足的社区面临的最具挑战性的研究问题的信心. 此外, 约翰霍普金斯医院的bet8九州下载的医疗和社会复杂性高，这为学习如何与bet8九州下载合作克服他们面临的障碍提供了无与伦比的经验.

我对多样性的兴趣, 作为一名来自服务不足社区的黑人男性，我的亲身经历启发了公平和包容. 我是家里第一个上大学的人，后来又上了医学院. 我之所以能取得如此多的成就，都是因为我生命中那些像我一样支持我的人, 能认同我的经历吗, 并为我提供了重要的建议和建议，帮助我克服遇到的障碍. 这些人在我心中培养了一种传递爱的需要, 这就是我一生所做的. 这个令人兴奋的新角色是这段旅程的延续.

多样性和包容性高级副院长

讨论:讨论与…有关的问题:

• 担任管理学院多元化委员会的联合主席
• 与研究生医学教育副院长合作，共同领导努力，支持招聘来自医学领域代表性不足群体的家政人员;
• 与医学生事务助理院长和医学生多样性主任合作，确定加强UIM医学生招聘和保留的策略.
• 与研究生生物医学教育和研究生多样性助理院长合作，确定提高美国研究生招生和保留的策略
• 与博士后事务副院长合作，支持从美国团体招募和保留研究博士后

负责医学生多样性的副院长

讨论:讨论与…有关的问题:

• 医学生事务和多样性努力
• 担任学生多元化委员会的当然委员和教员赞助人，提供支持, feedback, 以及理事会的资源.

研究生生物医学多样性和包容性助理院长

讨论:讨论与…有关的问题:

• 研究生多元化努力
• 担任学生多元化委员会的当然委员和教员赞助人，提供支持, feedback, 以及理事会的资源.

项目负责人

讨论:讨论与…有关的问题:

• 监督SOM项目的开发和实施 
• 概述SOM培训策略并监督培训计划  
• 向副总裁/首席多元化官和高级经理提供高级协助和建议. 负责多元化和包容性卓越的副院长制定战略, programs, initiatives, 评估协议
• 监督管理学院多元化委员会(员工，学生，教师，家政人员，博士后，管道项目)

项目协调人

讨论:讨论与…有关的问题:

• 作为团队项目经理和事件协调员(通过制定项目计划), timelines, 状态报告, 保持团队跟上项目流程的进度).
• 支持SOM多元化委员会和JHM员工资源小组.  
• 管理SOM的社交媒体和通讯内容.

衔接课程的项目主管

讨论:讨论与…有关的问题:

• 为JH-SOM多元化项目主任提供建议, Inclusion, 和健康公平的解决方案，以确定的需求和问题的途径项目领导 
• 与负责学生事务的副院长合作 & 医学生多样性，研究生生物医学教育副院长 & 研究生多样性，以及JH-SOM项目协调员领导SOM学生多样性委员会 
• 确定D&影响招聘的障碍, 保留和晋升, 招聘, training, 以及关键作业. 
• 与JHM多样性办公室合作, Inclusion, 与卫生公平, 实现IDARE(包含), diversity, 反种族主义, 公平)教育策略, 包括无意识偏见, microaggressions, allyship, anti-oppression, 以及其他可能出现的话题, 为医学和研究生准备的.